CIUDAD VICTORIA, Tamaulipas.- Unas mil escuelas de Tamaulipas no cuentan con la infraestructura básica para atender al alumnado, reportó la Evaluación de Condiciones Básicas para la Enseñanza y el Aprendizaje(ECEA), realizada por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).
En esos planteles carecen de aulas de concreto, sanitarios, tienen techo de lámina o de cartón, paredes de madera, que se inundan en tiempos de lluvias, carecen de servicios básicos como; agua potable y energía eléctrica, bardas perimetrales, butacas, materiales didácticos, o utensilios tan básicos como pizarrones y gises.
El estudio reporta que existe un problema de abandono histórico de las escuelas en México, y es imprescindible que autoridades educativas federales y estatales garanticen condiciones mejores y más equitativas para la enseñanza del aprendizaje.
“No todas las escuelas cuentan con infraestructura básica como servicios sanitarios para uso exclusivo de los estudiantes, que es una condición de seguridad y privacidad”.
La evaluación expone que la tendencia nacional es que el 17 por ciento de los planteles carecen de infraestructura básica. En Tamaulipas son seis mil planteles, es decir, mil 20 estarían en esa
condición.
“Las mayores carencias se ubica en escuelas en contextos más pobres del medio rural, en donde las proporciones llegan a ser hasta de poco más de la mitad (55 %) en el caso de las escuelas comunitarias”.
El INEE señala que el problema de infraestructura es resultado de la desatención de varios años que han tenido las autoridades federales y locales.
“Las condiciones en que operan las escuelas reflejan ser resultado de una desatención sistemática de varios años, producto de políticas educativas que no han atendido con pertinencia y eficacia las
desigualdades sociales y la diversidad sociocultural del país”. “La responsabilidad no sólo es de las autoridades educativas federales, sino también de las autoridades locales”.
La evaluación concluye que la respuesta a estas problemáticas incluye en invertir en infraestructura escolar, pero no se puede reducir a ello.
“Es preciso plantearse el tema de las condiciones básicas de manera integral y de revisar a fondo las políticas educativas”.
Cabe hacer mención que la Evaluación de Condiciones Básicas para la Enseñanza y el Aprendizaje(ECEA), se aplicó del 03 al 14 de noviembre de 2014 en 1425 escuelas primarias de 31 entidades federativas y los resultados tienen representatividad a nivel nacional.
Participaron 1222 directores escolares, 3 mil 144 docentes, 156 líderes para la educación comunitaria, 58 mil 587 estudiantes de cuarto, quinto y sexto grados y mil 411 integrantes de asociaciones de padres de familia.
Mientras tanto, la Secretaría de Educación anunció que reconstruirá 900 planteles educativos en Tamaulipas durante lo que resta del sexenio de Enrique Peña Nieto.
La Subsecretaria de Planeación de la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET), Lucía Aimé Castillo Pastor, informó que el programa llamado “Escuelas al 100”, destinará mil 300 millones de pesos para mejorar la infraestructura escolar del estado.
“Una de las cosas que nos está permitiendo este programa que impulsa la Presidencia de la República, es que un fondo como el Aportaciones Múltiples (FAM) que normalmente se enfoca a la construcción o rehabilitación de espacios educativos, mediante un mecanismo innovador de potenciación de estos recursos nos permitirá en los próximos cuatro años atender cerca de 900 escuelas de todos los niveles educativos: básica, media superior y superior en su diferentes necesidades”.
“Principalmente la que tienen qué ver con mejoramiento o ampliación, con lo que se busca precisamente garantizar que las instituciones educativas cuenten con su infraestructura básica y sean atendidas sobre todo aquellas que por el tiempo requieran de una intervención mayúscula en su rehabilitación”.
Dijo que el proyecto de remodelación de escuelas empieza en diciembre, mes en que se alcanzarán a invertir 87 millones de pesos en los planteles.
“En este primer momento durante lo que resta del presente año y durante el 2016 estaremos trabajando con diversos proyectos, porque forma parte de las tareas propias de esta administración y se permitirá en el caso de la educación básica atender con 87 millones de pesos en este mismo 2015, adicionales a lo que ya está en proceso de ejecución, esta cantidad es aparte del presupuesto anual”.
“También en lo que se refiere a básica para 2016 tendremos un presupuesto de poco más de 270 millones de pesos, en educación superior también vienen recursos significativos que permitirán consolidar la infraestructura de varias instituciones, principalmente las universidad tecnológicos, mientras que en media superior lo que se proyecta es construir más aulas para poder ampliar la cobertura”.