CIUDAD VICTORIA, Tamaulipas.- El Secretario de Educación de Tamaulipas, Héctor Escobar Salazar, asegura que es cuestión de tiempo para que mejoren los indicadores educativos del estado que actualmente se encuentran por debajo de la media nacional. Una de las razones para ese rezago, opina, fue que durante muchos años la Secretaría que ahora dirige careció de un proyecto integral que alineara los esfuerzos de la estructura educativa.
-¿Qué balance hace a un año de asumir la Secretaría?
-Es un balance positivo, creo que hemos ido avanzando a paso firme de la mano de toda la estructura educativa y hay mucho por hacer aún, estamos trabajando para mejorar los procesos administrativos que todos sabemos al día de hoy no son los más eficientes; desde que llegamos nos encontramos con rezago en la atención a estos problemas se fue acumulando, hemos trabajado para hacerlos más eficientes, hemos tenido un gran avance: precisamente este es un mes importante para nosotros, es un mes donde se van a solucionar gran parte de temas administrativos que se venían arrastrando de antes; y lo otro finalmente es la esencia de la Secretaría, que es la educación, esta parte nos encontramos con que paradójicamente pareciera que no era un tema prioritario y pareciera que no era un tema prioritario porque estaban tan ocupados del tema administrativo que era un tema que también los maestros, los directores, los supervisores veían como prioridad y la realidad es que esa atención debe ser de la parte burocrática, los que estamos aquí, pero los maestros, directores, supervisores tienen que atender la parte pedagógica.
-Considerando esa especie de abandono… ¿Este primer año ha sido más difícil de lo que pensaba?
-Yo no lo llamaría así, no creo que haya sido más difícil, yo he estado toda la vida ligado al tema educativo, estaba perfectamente consciente de la realidad de la cuestión educativa porque me toca vivirlo como todos los maestros, como todos los directores, todos los supervisores saben qué es lo que hace falta mejorar en el tema educativo, creo que existía una película bastante clara de cómo estaban las cosas y en ese sentido estamos trabajando..
-¿Se encontró mucho desorden en la Secretaría?
-Es algo subjetivo llamarlo así tal cual, lo que sí te puedo decir es que existían muchos procesos que no eran lo suficientemente eficientes y eso se nota cuando a un maestro de nuevo ingreso le tardas en pagar diez meses sin ninguna justificación, los maestros de nuevo ingreso deberían estar cobrando en la quincena siguiente máximo, quizás dos quincenas, pero más de eso no, hoy estamos avanzando en eso, la realidad -hay que decirlo- es que hay muchos maestros aún que tardan un tiempo bastante significativo en cobrar, pero estoy seguro que ese es un tema que se va a solucionar en algunos meses más, se ha avanzado de manera importante ya y seguramente es algo importante que va a quedar en la Secretaría, porque son procesos que van a ser objetivos, transparentes, y también incorporando la tecnología porque es algo que detectamos que no se utilizaba prácticamente.
-El gobernador informó que se detectaron más de 2 mil aviadores en el gobierno, ¿ustedes encontraron aquí en la Secretaría?
-Se hizo todo un cruce de lo que nosotros llamamos plantillas, la plantilla es la herramienta que nos permite identificar quién está trabajando y en qué centro de trabajo, y se cruzó con la nómina, entonces se encontró personal que estaba en la nómina y que no estaba en ninguna plantilla y esto se reportó en su momento, se pasó toda la información.
-¿Eran muchos?
No podríamos hablar de cantidades, pero la información se pasó en su momento y seguramente se dará a conocer por las instancias pertinentes.
¿Cómo recibieron los indicadores educativos de Tamaulipas?
Los indicadores educativos de la República Mexicana no son muy buenos y en el estado tampoco son muy buenos comparándonos con la media nacional. Hay mucho que hacer en ese sentido y desde un inicio hemos implementado estrategias para trabajarlo, tenemos en nuestro modelo educativo capítulo Tamaulipas tres ejes que hemos buscado atender de forma oportuna: uno tiene que ver con el tema de los aprendizajes, otro tiene que ver con el tema de innovación y tecnología que es algo que nuestro gobernador pretende impulsar, y el otro eje es uno que también nos ocupa mucho a los tamaulipecos que es la educación para la paz, y en ese sentido lo que hemos hecho es trabajar en los polígonos que están identificados donde se han presentado situaciones conflictivas y tenemos diversas lineas de acción para atender estos centros escolares; y para la parte de los aprendizajes también identificamos 1,385 escuelas que son las que para nosotros son prioridad en el tema que preguntas, y con estas escuelas implementamos una serie de estrategias como por ejemplo la escuela de verano tamaulipeca que fue un hecho sin precedentes en toda la República mexicana, tuvimos la participación de casi el 40% de las escuelas que participaron en escuelas de verano fueron de Tamaulipas, cerca de 1,100 escuelas con alrededor de 50 mil estudiantes y más de 2,500 maestros que participaron en este proceso.
¿Qué se dejó de hacer en Tamaulipas para llegar a niveles tan bajos?
El tema del aprendizaje es un tema multifactorial: hay una una serie de factores que pueden tener que ver con estos resultados que no son exclusivos de nuestro estado, la realidad es que pareciera que para el contexto de nuestro estado deberíamos estar mucho mejor posicionados en cuanto a la República Mexicana. La realidad es que si algo he detectado es un gran entusiasmo por parte de los maestros a abonar a estos procesos… lo que creo es que no ha existido una política que realmente marque todo el tema educativo, pareciera que no se estaba atendiendo desde el eje rector como debiera de atenderse, porque cuando nosotros hacemos este llamado a los supervisores, directores, maestros de participar en un proyecto pedagógico, de elevar la calidad educativa, la verdad es que lo que hemos visto son solo cuestiones positivas, mucho interés de todos los maestros tamaulipecos por participar.
¿Se perdió el foco de lo más importante que es la educación?
El tema administrativo es un tema muy importante; la Secretaria de Educación es muy grande, tenemos mucho personal hay una infinidad de procesos sobre los cuales hay que trabajar, pudiera ser que hayan estado muy concentrados en esta parte, eso lo tenemos que asumir nosotros, trabajarlo, hacerlo en forma eficiente pero sí tenemos que trabajar con nuestra estructura educativa; lo que se tiene que trabajar y se tiene que atender es la parte educativa sin lugar a dudas y estamos convencidos que se va a ver un cambio importante en materia educativa, se puede ver de forma muy objetiva porque hay exámenes para medirlo, tenemos el tema del ICRE, el ICRE es un indicador muy interesante que hace Mexicanos Primero; en la ultima medición Tamaulipas estaba en el numero 20 de los 32 estados, un poco mejor del lugar 26 que ocupamos en una anterior a esa, y yo estoy seguro que vamos a ir escalando posiciones, hay un compromiso por parte del gobernador de ubicar a Tamaulipas dentro de los estados mejor posesionados en calidad educativa y estamos seguros de que estamos haciendo lo necesario.
