Por Raúl López García
CIUDAD VICTORIA, TAMAULIPAS.- Solo cuatro de las 15 solicitudes de obra que este año presentaron escuelas de Ciudad Victoria podrán ser atendidas por el Municipio, mientras que las 11 restantes tendrán que esperar a que haya más recursos para convertirse en obras.
La cifra revela la magnitud de las necesidades de infraestructura que enfrentan los planteles de la capital, donde las peticiones superan la capacidad presupuestal disponible para atenderlas. El secretario de Obras Públicas, Eusebio Alfaro Reyna, reconoció que cada año llegan numerosas solicitudes, pero el presupuesto obliga a establecer prioridades.
“Sí tienen muchas necesidades los centros educativos, pero nosotros no completamos con lo que nos envía la Federación”, explicó el funcionario al señalar que los recursos disponibles no permiten responder a todas las peticiones de manera inmediata.
Para este año, el Ayuntamiento destinó alrededor de 20 millones de pesos a infraestructura educativa, principalmente para la construcción de aulas y estructuras destinadas a actividades deportivas, ceremonias cívicas y otros usos de las comunidades escolares.
La planeación contempla, de manera habitual, unas cuatro aulas y cuatro estructuras por ejercicio, debido a las limitaciones presupuestales. Alfaro Reyna explicó que incluso deben ajustar los proyectos para aprovechar al máximo el dinero disponible, con aulas de diferentes dimensiones según las necesidades y el presupuesto.
Una de las obras ya concluidas es la estructura de la Preparatoria Número 2, mientras que otros proyectos se encuentran programados para las próximas semanas. Sin embargo, las solicitudes que no entren en esta etapa quedarán en espera y se irán incorporando conforme existan recursos.
El rezago también incluye necesidades que van más allá de levantar nuevas aulas. Las escuelas han solicitado trabajos relacionados con sus instalaciones eléctricas, entre ellos la sustitución de cableado, pero este tipo de reparaciones enfrenta una limitante adicional: las reglas de operación del programa no permiten al Municipio atender de manera independiente esos problemas de electrificación.
“Traemos lo que es la edificación ya con su instalación eléctrica”, explicó el secretario, al señalar que sí pueden ejecutar una nueva obra con su instalación, pero no intervenir únicamente para reparar el sistema eléctrico de un plantel.
Los recursos para obra pública municipal rondan este año los 125 millones de pesos, de acuerdo con el funcionario, quien detalló que entre 90 y 95 millones provienen de la Federación, mientras que otros 15 millones corresponden al área de hidrocarburos, además de recursos de otras fuentes.
Pero frente a las necesidades acumuladas de los planteles, el presupuesto sigue siendo insuficiente para cubrir todas las solicitudes. El resultado es que 11 de las 15 escuelas que solicitaron obras este año tendrán que esperar una nueva oportunidad presupuestal.
Alfaro Reyna señaló que las peticiones pendientes no desaparecen y que el Municipio continuará incorporándolas conforme lleguen recursos adicionales. Mientras tanto, las comunidades escolares deberán esperar para ver atendidas necesidades que van desde nuevos espacios hasta mejoras en instalaciones existentes.
