EL MANTE, Tamaulipas.- Son unas 15 escuelas de El Mante las que tienen instalaciones en condiciones generales o parciales muy malas, reconoció la Coordinación Regional de la Secretaría de Educación en Tamaulipas, quien afirmó que se requiere de invertir en forma urgente en estos planteles.
La jefa del área, Elsa María Martínez Cisneros, dijo que en El Mante existen 100 escuelas de nivel básico, de las cuales un 50 por ciento tiene instalaciones en condiciones óptimas debido a que recientemente fueron construidas o remodeladas integralmente.
Sin embargo, un 35 por ciento más guarda condiciones «regulares», mientras que el restante 15 por ciento, en definitiva cuentan con instalaciones que van de malas a muy malas y que incluso, en áreas que se están utilizando o en desuso, representan un riesgo para la población estudiantil y de trabajo.
Citó como ejemplo de ello a la Escuela Secundaria Técnica 2, que opera en instalaciones viejas y dañadas por el paso del tiempo, con salones cuyos techos están llenos de filtraciones, que hacen que en temporada de lluvias tengan que ser desalojados por los alumnos.
En primarias, citó el ejemplo de la Escuela Horacio Terán, que cuentan con instalaciones de hace varias décadas, que requieren de una inversión urgente.
«Estamos hablando de escuelas con problemas en los techos, en bardas, en techumbres, salones realmente en malas condiciones y son planteles que están en la zona urbana y también en la rural, tenemos la Técnica 2 que es una de las escuelas más antiguas de El Mante, en donde ya se le ha invertido pero no ha sido suficiente», dijo.
Entre los planteles con áreas en uso o desuso, pero que igual son de alto riesgo para la población, enlistó a los siguientes: Primaria Revolución del poblado el Limón, Escuela Primaria Horacio Terán, Juan B. Tijerina, Ricardo J. Zevada, Felipe Carrillo Puerto, Técnicas 2 y 7 en secundarias, entre otras.
Explicó que en los casos en donde los directivos de los planteles consideren que hay áreas de riesgo, deben reportarlos y pedir ya sea su rehabilitación o su demolición, por ser un riesgo para estudiantes y docentes.
Agregó que desde la coordinación regional, también se les apoya en su petición para que se rehabiliten algunas áreas o en definitiva se les deje de dar uso por el riesgo que pudieran representar.
