CIUDAD VICTORIA, TAMAULIPAS.- El nuevo sistema educativo que inicia el próximo lunes, borrará los talleres de secundarias para remplazarlos por clubes de “reforzamiento” y “deportivos”, lo cual ha causado una problemática entre el personal y por el desperdicio de recursos.
Directivos de dos de las secundarias más reconocidas de la ciudad, expresaron que docentes están molestos por esta decisión, pese a ello tienen que acatar las órdenes de la Secretaría de Educación.
“Existe un gran malestar porque esta medida que reemplazará a los maestros y los hará a un lado”, dijo Enrique Mendoza Martínez, director de la Secundaria Técnica Número 1 Álvaro Obregón.
Estos nuevos ‘clubes’ serían de una gran variedad de tipo, como; yoga, inglés, deportes, computo, ortografía y matemáticas, los cuales serían decididos por maestros entre un ramillete que dio a elegir SEP y de acuerdo a las necesidades de las escuelas.
El cambio de los talleres por ‘clubes’ también trae un problema, ya que los docentes que impartían los talleres tendrán horas de sobra, los cuales no empatarán con los clubes, ya que de ocho, se reducirán a 3 horas por semana.
Otro inconveniente, sería el desperdicio de herramientas, ya que existen secundarias que tienen un gran inventario de herramientas propias para talleres de taquimecanografía, estructuras metálicas, carpintería, entre otras y no se sabe qué pasará con ellas.
“Los espacios se ocuparán para reunir a clubes, pero el material, se quedará ahí porque pertenece a la Secretaría de Educación y está inventariado, será en su momento cuando nos indiquen qué se hará con ellos”, explica Jaime Galván, director de la Secundaria General Número 4 ‘José Santos Valdez Salazar’.
Una reforma realizada al nuevo sistema educativo, implica cambiar la orden que había de realizar todos los clubes al mismo tiempo y mezclando alumnos de todos los grados; a diferencia de los talleres que trabajaban por año, según el día de la semana.
“Manejaban en un principio que se tenían que hacer todos a la misma hora, pero hay unas escuelas chicas y no tienen estructura para mantener a mil alumnos a la misma hora en los clubes”, explica Mendoza Martínez.
Sobre este cambio, los docentes estima que esta innovación, en lugar de beneficiar la educación pública y a los alumnos, provocará una gran afectación tanto para los alumnos como para los maestros de talleres.
Con el nuevo modelo no sólo se afecta la asignatura de Tecnologías, también a los maestros de Ciencias, ya que ahora les quitarán dos horas y se tienen que ubicar en otras asignaturas; lo mismo sucederá con los maestros de Geografía pierden una hora para ubicarlos en algún club.
