CIUDAD VICTORIA, Tamaulipas.- En Tamaulipas se registra un déficit de maestros de educación especial, por lo que hay una cantidad importante de alumnos con capacidades diferentes en escuelas públicas, que requieren maestros mejor capacitados.
Por ello, las Unidades de Apoyo a la Educación regular (USAER) atienden a los alumnos que presentan algún problema de aprendizaje, dijo Magdalena Moreno Ortiz, Subsecretaria de Educación Básica en el Estado.
Debido a que todos los planteles educativos cuentan con niños matriculados con algún tipo de problema para su aprendizaje, es de vital importancia contar con más y mejor personal en esta área, añadió. Siempre habrá niños con déficit de atención, hiperactividad y algunos otros con problemas de lectura o escritura, es ahí donde trabaja la Secretaría de Educación con los maestros de USAER”
Las zonas urbanas cuentan con una mayor cobertura de educación especial, sin embargo reconoció que es prioridad ampliar la atención a zonas rurales.
“Los profesores si están capacitados, con su formación reciben materias dentro del currículo para la formación inicial de profesores se contempla la inclusión”, pero hace falta mayor cantidad de maestros para este sector estudiantil, concluyó.