CIUDAD VICTORIA, TAMAULIPAS.- La nivelación académica de niños y jóvenes que regresaron a la escuela presencial puede durar hasta dos años, casi el tiempo que estuvieron cerrados los planteles educativos, coinciden directivos y docentes de diversos planteles.
Un sondeo realizado por EXPRESO, reseña que eso dependerá del nivel educativo de alumnos, aunque en secundaria es más complicado, pero todos los grados son importantes y de prioritaria atención.
A tres días del regreso a clases el maestro, Edy Rigoberto Vera Montiel, director de una escuela telesecundaria Francisco Flores Sánchez del ejido Miraflores en esta capital, dijo que el ánimo de alumnos es bueno, se ven alegres y contentos porque terminaron las clases hibridas o la intermitencia en las aulas.
Han enfrentado como principal problemática “los niveles de aprendizaje en l niños, traen detalles, hay retraso, pero creo que ya frente a grupo se van a ir mejorando los aprendizajes”.
Reconoció que la nivelación puede tardar dos años con clases presenciales, “porque no es lo mismo en línea que presencial”, insistió tras señalar que en su plantel están analizando cada acción de los alumnos.
Incluso lo socioemocional, para descartar conductas agresivas, “en la zona rural es algo que no se podría dar tanto, porque no fue tanto el encierro de los niños y piensan regularizar pronto cualquier indicio de problema emocional de los alumnos.
“Pero en el tema de los aprendizajes si vamos a tardar, va a tardar incluso años unos dos años”.
Por Nora Hernández Herrera
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— Expreso (@ExpresoPress) October 17, 2022
