Las 97 escuelas públicas de Ciudad Madero serán revisadas estructuralmente por un equipo de especialistas de la Facultad de Arquitectura Diseño y Urbanismo (FADU) de la Universidad Autónoma de Tamaulipas.
El Dr. Gildardo Herrera Sánchez titular de la Secretaría Académica de la FADU y encargado del proyecto, informó que se espera detectar a tiempo si tienen daños estructurales por el paso del tiempo a través de este procedimiento.
«Se hace un diagnóstico, un análisis, se da un diagnóstico, es como una enfermedad. Normalmente se les llama también enfermedades a lo que pasa con los edificios. No exactamente una enfermedad como nosotros, pero también tienen esas consecuencias»
El proceso a seguir, explico está rigurosamente seleccionado para obtener resultados confiables.
«Generar el acopio de datos por las dos partes y nosotros vamos a formar una comisión especializada para ir a revisar las estructuras. Primero el Ayuntamiento nos va a proporcionar información que ya tiene con respecto a cada uno de los directores de las escuelas que nos van a dar los datos específicos de los edificios para nosotros llegar y con esos datos trabajar, junto con la Comisión y el Ayuntamiento par para poder determinar una radiografía de lo que es el edificio en qué condiciones se encuentra».
Los edificios escolares, agregó que serán revisados desde su «esqueleto» hasta el último punto en firme.
«La estructura en su conjunto, por supuesto desde las zapatas pasando por las paredes, los techos y revisamos de manera óptima, se puede decir que el «esqueleto» del edificio, para saber cómo está la resistencia de su concreto y como está la resistencia de su acero, cuáles son las deficiencias que pudiera tener y las soluciones que se les pueden dar».
El encargado, agregó que la cercanía con el mar hace tener ese ambiente corrosivo con las sales que emanan de la brisa que llega del mar y precisamente es algo que no pasa más al centro del país.
El tiempo estimado para la revisión depende de la cantidad de escuelas, pero en promedio se emplea uno a dos días plantel.
«Tendríamos que ver primero cuántas escuelas son y posteriormente a eso podríamos dar una estimación.
Por una escuela un día. Nosotros vamos y supone que otro día para que podamos generar el diagnóstico y escribirlo y darlo»
El equipo en este caso comentó que está integrado por maestros expertos de la facultad.
«Hay maestros que aparte de dar clases tienen la experiencia en este tipo de situaciones».
La antigüedad del edificio, si no se le da el mantenimiento adecuado pudiera podría producir un tipo de enfermedad de ese tipo.
José Luis Rodríguez Castro/ La Razón
