21 abril, 2025

21 abril, 2025

Pobreza un freno a la educación especial

Destaca la directora del Centro de Atención Múltiple que niños y jóvenes desertan por falta de recursos

EL MANTE, Tamaulipas.- La falta de recursos económicos sigue siendo una de las principales causas que trunca la formación de niños y jóvenes, y la educación especial no es la excepción, el Centro de Atención Múltiple (CAM) de El Mante confirmó la deserción de por lo menos cinco alumnos por dicha causa.

Lo anterior fue confirmado por la licenciada Diana Rocío Rodríguez Méndez, directora del CAM Mante, quien señaló que la falta de recursos en algunos padres de familia ha impedido que sus hijos con necesidades educativas especiales hayan dejado de asistir al plantel para continuar con el programa de educación y formación especial.

Mencionó que anteriormente el principal obstáculo se presentaba en la distancia extrema que marcaba el hogar del alumno con el CAM, pero esta situación de alguna manera fue resuelta implementando el servicio de transporte del centro educativo, «ahora el desempleo ha golpeado la economía de algunos padres de familia y por consecuencia a sus hijos que no acuden al centro para seguir con la formación educativa».

Agregó que este problema se presenta particularmente con niños y jóvenes del medio rural, a quienes se les complica más asistir al CAM Mante por todos los gastos que implica el traslado desde su comunidad hasta la ciudad.

Lamentó que la falta de recursos sea el factor que obstruye complementar la educación de sus alumnos, pues asegura que todo el proceso que se ha ganado se detiene y será un poco más complicado atender al alumno si es que regresa al centro de educación especial.

Ante los riesgos de que el padre de familia decida que definitivamente su hijo no regrese al CAM, Rodríguez Méndez dijo que se aplicará un plan de acción durante el mes de diciembre donde destacan las visitas a domicilio «y tratar de convencer a los padres de la importancia que tiene para sus hijos y ellos mismos, que los alumnos se reintegren al sistema educativo especial, además de buscar alternativas de apoyo para incentivar a que los niños regresen al CAM Mante lo antes posible».

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