CIUDAD VICTORIA, Tamaulipas.- A partir de enero próximo, los maestros de inglés, de educación física y los asesores adscritos al programa USAER, pasarán a formar parte de una sola escuela y rendirán cuentas al director de ese plantel, afirmó el Subsecretario de Educación Básica en el Estado, Julio Herminio Pimienta Prieto.
En un video que circula en redes, el funcionario frente a un grupo de directivos dijo que éstos tendrán autoridad sobre quienes imparten esas materias o
brindan la asesoría en USAER.
“Se acabó el cuento de que todo el mundo tiene jefes externos, responde a no sé cuantas estructuras y el director es como si fuera una figura decorativa, porque no puede hacer nada”, les prometió.
Con esta nueva estrategia, agregó que se elimina el burocratismo para tener un control sobre quienes asisten o no a su desempeño, y sobre todo, permitirá saber si todos los que están son todos los que son.
Autorizó a los directores decirle a su personal deben responder directamente ante esa autoridad desde ahora, en tanto les llega el oficio por escrito con estas nuevas instrucciones.
Pimienta Prieto señaló que este ordenamiento lo pondría en facebook a manera de brindar una comunicación más directa, pues argumentó que no se puede esperar a que tres meses después llegue un papel ya casi para concluir el ciclo escolar.
“El que está en la escuela es de ustedes como directores, así que todo el que se quiera escudar con otros jefes, eso se acabó”, dijo reiterativo.
Hasta ahora quienes imparten clases de inglés, de educación física o fungen como asesores en el programa USAER, cubren horas en diferentes escuelas, dentro de un sistema de funciones de niveles educativos en que cada uno tiene su estructura con sectores, zonas escolares y centros de trabajo, y con dependencia de la Subsecretaría de Educación Básica.
¿Qué es la USAER?
La Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular es la instancia técnico- operativa y administrativa de apoyo a la atención de los alumnos con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad, integrados a las escuelas de educación básica mediante la orientación al personal docente y a los padres de familia.
Se ubica en escuelas de educación regular. Brinda orientación, asesoría y acompañamiento, en corresponsabilidad, a docentes y directivos, además de asesoría a padres de familia.
La atención se ofrece dentro del horario de las escuelas regulares o de tiempo completo.
