CD. VICTORIA, TAM.- En Tamaulipas los temas de desarrollo de robótica y tecnologías, así como atención a las emociones, son de relevante interés para nuevos desarrollos e investigación.
Amelia Castillo Moran, Rectora del Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa (CRETAM), dijo que en el tema de las emociones, hay una demanda importante, tras los estragos de la pandemia por COVID-19, en prácticamente toda la población, no solo entre personal docente y alumnos, sino en la población en general.
Destacó que en el CRETAM, se busca contextualizar la situación social para poder innovar, en los principales tres rubros citados, que son los que más demanda tienen por las necesidades de la entidad.
De entrada destacó la realización de un foro internacional, en donde hay cursos, pláticas, talleres y discusiones presenciales y a distancia, para atender temas como formación docente, innovación educativa, educación inclusiva, primera infancia, resiliencia en la educación entre otros.
El congreso que es internacional, tiene como objetivo “compartir y difundir resultados y avances de investigación en el ámbito educativo y fomentar la integración de la comunidad académica de la región”.
Además, “buscamos el fortalecimiento de varias líneas como robótica y educción emocional, es algo que el estado requiere y en donde necesitamos innovar, para atender todos los niveles desde básica, media superior y superior”.
De igual forma en el CRETAM buscan apoyar a las autoridades estatales de educación y a los docentes, para evitar el nerviosismo que existe con la implementación de la Nueva Escuela Mexicana a partir del ciclo escolar 2023-2024.
“El CRETAM es un aliado de la Secretaría de Educación, para fortalecer específicamente el tema didáctico, para tener mejor toma de decisiones y en el proceso de implementación las pautas se van a ir marcando poco a poco, tenemos que ir valorando lo contextual para hacer ajustes pertinentes”, concluyó.
POR NORA ALICIA HERNÁNDEZ HERRERA
