EL MANTE, Tamaulipas.- A través de una estrategia implementada por docentes de la Escuela Secundaria General núm. 1 Manuel Ávila Camacho, se logró reducir los niveles de reprobación, entre ellos 120 alumnos de tercer grado que podrán egresar del plantel sin tener adeudo de materias.
El director de la ESMAC, el profesor Samuel Salce Sánchez, comentó que de un promedio de 400 alumnos que cursan el tercer grado de secundaria, el 30 por ciento de ellos fueron detectados con riesgo de reprobación, por lo que fue necesario implementar un programa de reforzamiento y recuperación para evitar que arrastraran materias aun ingresando al nivel medio superior, o de plano reprobaran el grado.
Salce Sánchez explicó que esta estrategia se aplicó a partir del segundo momento de evaluación cuando los maestros de este plantel monitorearon a los alumnos en riesgo de reprobación a través de los Consejos Técnicos, «para darles una especie de reforzamiento y que ya no estuvieran en riesgo de reprobación, es decir se trabajó en tercer y cuarto momento de evaluación para que a partir del quinto momento estuviera regularizada su situación».
Agregó que el 30 por ciento de los alumnos de tercer grado de esta escuela, recibieron a tiempo la asesoría pedagógica para reforzar su nivel de aprendizaje, particularmente en las asignaturas de matemáticas y ciencias que es donde se remarcó la deficiencia de los jóvenes, «esto les salvó de reprobar el año o de ingresar al medio superior adeudando materias».
Aceptó que aun así, algunos alumnos que no demostraron deseo de salir adelante y que además sus padres no estuvieron al pendiente de su situación, están en riesgo de reprobar una o dos materias, «peros estamos hablando de casos muy aislados, uno o dos por salón, pero nada que ver con ese 30 por ciento que se detectó a tiempo y se trabajó para recuperarlos».
