CIUDAD VICTORIA, Tamaulipas.- La computadora, los celulares y demás tecnologías de la comunicación, están dejando mudos y aislados a los niños menores de cinco años, debido al abandono que sufren de sus padres que se la pasan abstraídos en estos equipos en vez de hablarle a sus hijos.
La directora de Infancia y Adolescencia de la Secretaría de Salud, María de Jesús Martínez Escobar, informó que en el programa de Desarrollo Infantil Temprano, se detectaron 100 menores de cinco años con alteraciones en el desarrollo relacionadas al leguaje y poca capacidad de adaptación social.
En este programa se trabaja desde hace tres años y durante el 2015 se aplicaron pruebas a 130 mil niños, y de éstos, 100 presentaron problemas del lenguaje y social adaptativa.
La población de menores con estos síndromes podría ser mayor porque hay otros 160 mil que no se les ha aplicado la prueba.
Los que están detectados son atendidos por psicólogos que les realizan otros estudios para ser enviados a centros de rehabilitación como el CREE y otras unidades semejantes con que cuenta el DIF estatal.
La funcionaria señaló que este programa se está fortaleciendo para que los niños que se identifiquen con rezago en el desarrollo se canalicen con el especialista, además de que el número de menores con este tipo de retraso va en aumento, ya que a los padres ignoran lo importante que es hablarle a los bebés con mucha frecuencia como parte de una educación saludable.
«Los padres son bien intencionados pero olvidan o no sabe que les deben hablar a los bebés para fomentar la vocalización y en mucho se debe a que se distraen con los celulares, la computadora, todo eso que es para comunicarse increíblemente los aisla».
Señaló que la educación de los infantes es crucial en los primeros dos años para que pueda establecer conexiones y se desarrolle de mejor manera.
