MATAMOROS, Tamaulipas.- Debido a distintos factores que viven las familias de la periferia, como la falta de recursos económicos, las escuelas de estas zonas sufren por un marcado ausentismo escolar, lo cual provoca un deficit de aprendizaje entre los alumnos, principalmente en los grados de quinto y sexto.
Amelia Laura Ayech Vazquez, supervisora de la zona 175 señaló que dentro de los Consejos Técnicos Escolares se ha trabajado con los maestros para tratar de buscar estrategias y evitar que los alumnos abandonen sus estudios a tan temprana edad.
“Nosotros estamos enfocados sobre la comprensión lectora y las matemáticas, en donde hemos tenido un avance ligero, el problema de estas escuelas se encuentran en la periferia y sufrimos por el marcado ausentismo de los alumnos, sobre todo en los grados de quinto y sexto”, afirmó.
Destacó que en los Consejos Técnicos con los maestros para solicitarles que busquen formas de acercarse con los padres de familia para solicitarles eviten que sus hijos dejen la escuela, inclusive hay maestros que van hasta la casa de los alumnos que mas faltan para poder lograr que los alumnos retomen sus clases.
“El ausentismo se debe a que los padres de familia trabajan, y al niño lo hacen de cierta manera responsable del hogar, lo cual aunado a otros factores, como que trabajen, no acuden a la escuela, pues no es prioridad para ellos, por lo cual los maestros deben de tomar acciones para remediar esto”, aseguró.
