CD. VICTORIA, TAM. Pese a las críticas, cuestionamientos y amparos promovidos en contra de la distribución de los Libros de Texto Gratuitos (LTG), en Tamaulipas unos 536 mil alumnos de educación básica, recibirán los materiales a partir del próximo lunes 28 de agosto, fecha en que arranca el ciclo escolar 2023-2024.
A la entidad están llegando poco más de 3.5 millones de LTG, poco más de 110 mil para preescolar, 2 millones 134 mil 440 para primaria, -que ya están en las escuelas-, 1 millón 110 mil 473 para secundaria y 150 mil 74 para telesecundaria; los de secundaria aun no llegan pero se espera su arribo a mediados de septiembre-.
LOS LIBROS PARA TAMAULIPAS
En la entidad, la Secretaría de Educación (SET), en voz de su titular, Lucía Aimé Castillo Pastor, en el transcurso de la polémica por los libros, dijo que estos son material de apoyo para los docentes, sin embargo también dijo en una reunión nacional con todos los titulares de educación, que repartirá materiales adicionales.
La Nueva Escuela Mexicana (NEM), el programa educativo impulsado por el actual gobierno federal, ha causado dudas entre los maestros, no solo de Tamaulipas, sino en todo el país, porque su diseño se hizo para un prueba piloto en los primeros grados de los tres niveles educativos que conforman la educación básica.
Es decir primero de preescolar, primero de primaria y primero de secundaria, sin embargo de un día a otro, la autoridad federal estableció que no habría prueba piloto y que la reforma educativa se implementaría en todos los grados. La novedad del modelo, del cual aún no están bien empapados los maestros y los contenidos de los LTG, son causantes de que por lo menos en unas 7 entidades federativas como Nuevo León, Colima, Guanajuato, Aguascalientes, Querétaro y Jalisco hayan frenado la distribución de los libros, -aunque todas estas entidades son de gobiernos opositores al partido Morena-.
LIBROS ESTÁN EN LAS ESCUELA: AIMÉ
La Secretaria de Educación dijo que los LTG forman parte de las modificaciones importantes que tiene la nueva forma de acercar el conocimiento a los estudiantes, sin embargo para cualquier duda, la SET dotará a maestros y alumnos de auxiliares didácticos; de manera particular para lectura, escritura, matemáticas y ciencias, Castillo Pastor, dio a conocer que en una reunión nacional, todos los estados del país acordaron implementar el programa denominado Nueva Escuela Mexicana y el uso de los libros de texto gratuito.
Además serán los maestros el eje articulador de todos los elementos pedagógicos, mientras que con el apoyo de los padres de familia, se lograra un buen desarrollo y organización de los saberes de las niñas, niños y adolescentes.
LOS AMPAROS DE LA UNPF
Desde el pasado 15 de mayo la Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF), interpuso un primer amparo en contra de la ‘impresión’ de los LTG, señalando que fueron diseñados sin bases pedagógicas. Dicho amparo fue ganado el 22 de mayo, pese al ordenamiento judicial, la federación ha hecho caso omiso a las sentencias emitidas, lo que ha derivado una cantidad mayor de amparos en contra de los libros.
En Tamaulipas la UNPF, mantiene una postura en contra de la distribución de los mismos, dijo Miguel Ángel Carreón Paz, “nos parece alarmante que las actuales autoridades educativas actúen en sigilo, de manera presuntamente ilegal y de espaldas a la sociedad mexicana, en la puesta en marcha de la llamada Nueva Escuela Mexicana y la elaboración de los libros”.
En el posicionamiento al que se han sumado otras organizaciones de la sociedad civil y cámaras empresariales como la COPARMEX; la Federación Nacional de Familias, Alianza de Maestros y Más Vida más Familias, se advierte; “los daños para alumnos y estudiantes de todos los niveles de educación básica serán irreparables de materializarse este programa de elaboración de libros de texto”.
Entre las irregularidades señaladas, destaca que la federación empezó desde 2019 los retrasos para la impresión de libros, correspondientes a programas de administraciones anteriores.
En 2021, la SEP abrió una convocatoria, “a todas luces ilegal, para que cualquier interesado creara los contenidos, en lugar de contratar a expertos en pedagogía y diseño editorial, como se ha hecho en sexenios anteriores”.
En 5 días, 1,882 personas crearon el contenido que en ciclos anteriores tarda hasta nueve meses, debido a la complejidad para crear y revisar materiales pedagógicos en cada grado y materia. Carreón Paz, insistió en que libros fueron elaborados al margen de la Ley y a espaldas de los mexicanos; “no están basados en planes o programas de estudio, y por ello ponen en riesgo la calidad educativa que recibirán millones de niños mexicanos a partir del próximo año escolar”.
COMPLICADO EL ARRANQUE DEL CICLO
Para los docentes de Tamaulipas, el arranque del ciclo escolar será complicado, ya que no tienen la seguridad y conocimientos suficientes para implementar la NEM. Incluso en los talleres de actualización de la semana que recién termino, en los centros de trabajo se les advirtió que tengan a la mano el programa de estudio del ciclo pasado, “por aquello de que se de reversa al nuevo sistema de brindar educación”, dijo el maestro de secundaria Juan Meléndez.
Tanto supervisores, directivos y docentes, han realizado su máximo esfuerzo n horas de Talleres de Actualización y Consejos Técnicos Escolares (CTE), para iniciar el ciclo con certeza.
Desde antes de concluir el ciclo anterior, los maestros entraron a un proceso de construcción de la estrategia, para afinar el conocimiento en los ahora; campos formativos, luego de la eliminación de las llamadas ‘materias’, como español, matemáticas y otras.
Durante el ciclo escolar 2022-2023, los maestros debieron diseñar sus propios campos formativos a profundidad en cada CTE, la idea fue que desde entonces fueran asimilando y apropiándose del nuevo plan de estudios.
POR NORA ALICIA HERNANDEZ HERRERA
