Por Raúl López García
Expreso
TAMAULIPAS.- La crisis de agua y el crecimiento de la matrícula escolar se han convertido en dos de los principales retos para la infraestructura educativa en Tamaulipas. Para enfrentar ambos problemas, autoridades estatales han impulsado la construcción de cisternas y la ampliación de planteles en diversas regiones del estado.
Durante 2024 y 2025 se construyeron 170 cisternas en escuelas, una medida que permitió enfrentar los problemas de desabasto de agua que se registraron en varios municipios, particularmente en zonas donde el servicio se distribuye mediante tandeos.
El titular del Instituto Tamaulipeco de Infraestructura Física Educativa (ITIFE), el ingeniero Sergio Oliverio Castillo Sagástegui, explicó que la problemática afectó principalmente a Ciudad Victoria, municipios de la frontera y el Valle de San Fernando.
De acuerdo con el funcionario, la instalación de estos sistemas de almacenamiento permitió reducir el impacto de la escasez en los planteles escolares y evitar la interrupción de clases.
“Eso nos permitió abatir esa problemática”, afirmó al referirse a la estrategia implementada para garantizar condiciones básicas de operación en las escuelas.
Las cisternas almacenan agua durante los días en que existe suministro, lo que permite mantener reservas suficientes para el funcionamiento de sanitarios y para las labores de limpieza dentro de los planteles.
Con este sistema, las escuelas pueden continuar con sus actividades aun cuando el servicio de agua se suspende temporalmente en las colonias donde se ubican.
Castillo Sagástegui reconoció que todavía existen solicitudes de escuelas que requieren este tipo de infraestructura, especialmente en zonas donde la sequía continúa afectando el suministro.
Paralelamente, el sistema educativo enfrenta otro desafío: el crecimiento de la matrícula en ciudades como Matamoros, Reynosa y Ciudad Victoria, donde el aumento de estudiantes comienza a presionar la capacidad de los planteles.
Ante este escenario, las autoridades educativas descartaron por ahora la construcción de nuevas escuelas, pero confirmaron que se proyectan ampliaciones dentro de instituciones ya existentes.
“No habrá nuevas escuelas como tal, pero sí ampliaciones dentro de planteles que ya existen”, puntualizó el titular del ITIFE.
Las ampliaciones contemplan la construcción de aulas adicionales, laboratorios y sanitarios, obras que buscan reducir el sobrecupo en los salones y mejorar las condiciones de aprendizaje en los planteles de nivel básico.
