El problema magisterio es un asunto que se ha centrado en los maestro, como si este elemento fuera determinante en los contenidos que existen de la educación en México.
Es probable que usted no este de acuerdo con esta afirmación, pero desde que se ha manifestado alguna diferencia de como se dirige la educación en este país, el problema se centra en los profesor, cuando a estos hay que verlos dentro del gran y complejo problema de como se educan a los mexicanos en nuestro país.
Los profesores son parte esencial del proceso académico de nuestras generaciones, pero quien debería de hacerse responsable de los contenidos y de la propia formación académica y educativa lo tiene ante todo el estado.
El estado mexicano no solo es responsable de otorgar educación gratuita a todos sus ciudadanos, sino de vigilar la calidad con la que se da y esto definitivamente no se ha cumplido en México. Y ahí vendrá el argumento, ¿que quiten al sindicato charro del SNTE y que se terminen con las canonjías laborales de los profesores!
Pero hay otros aspectos a resolver dentro del problema de la educación en México que sería el verdadero sentido de esta opinión, antes de entrarle a lo corrupto que pudiera estar el sindicato de maestros,.
Hay analistas políticos que se quejan de la falta de participación e interés de la ciudadanía en general principalmente de los jóvenes, ante los procesos políticos del país; se cuestiona el nimio nivel académico que gozan nuestros niños y jóvenes, al grado de avergonzarnos que un muchacho de licenciatura no pueda redactar correctamente un párrafo desarrollando sus ideas; peor aún cuestionamos que nuestra población en general lee cada ves menos.
Todos estos aspectos que alguna vez ustedes o nosotros los hemos puesto como parte de nuestros lamentos, no son otra cosa que el producto de la pésima educación que reciben las nuevas generaciones de mexicanos desde hace cuando menos 30 a 40 años a la fecha.
Los fenómenos que hemos mencionado son producto directo de una educación deficiente, donde los planes y programas de estudio están hechos para que la gente este capacitada en trabajar dentro de una maquiladora, mutilando el derecho a discernir, a tener una actitud realmente critica de su realidad pues se abandonó todo el sentido social de la educación.
El retirar la educación cívica como materia fue el primer golpe a la formación de los niños (futuros ciudadanos) donde se nos inculcaba el amor a nuestro país a los valores patrios y sobre todo, el porque es necesario conocer nuestras leyes que son las reglas de convivencia dentro de una sociedad, con el consabido conocimiento de los hechos históricos que dieron origen a la idiosincracia de los mexicanos.
Con ello se fueron a la borda nuestras raíces culturales, las costumbre centenarias que solamente se respetan en donde no ha llegado aún la llamada «educación de calidad».
Se ha abandonado totalmente la historia de nuestro país, dejando a las culturas mesoamericanas y del altiplanicie de México como una figura efímera de nuestra historia. Los hechos históricos que dieron origen a nuestra nación se han olvidado.
Los hechos de la independencia, la reforma, la guerra contra Texas, la invasión norteamericana, la invasión francesa, la guerra de reforma y la propia revolución son alegorías que los niños y jóvenes solo recuerdan cuando hay un día de asueto y que no tienen una idea de lo que representaron en su momento.
Figuras históricas como Ricardo Flores Magón, Zapata y Villa son solamente el emblema de un movimiento armado que dirigieron a principios del siglo XX un grupo de bandoleros, muy machos, pero que sucumbieron por ignorantes.
Y aquí cabe el viejo adagio popular que reza: «Pueblo que no conoce su historia, esta condenado a repetirla».
La vieja exigencia de aprender las culturas de otros latitudes del mundo, la geografía de nuestro país de forma completa, la flora y la fauna que que se podía encontrar en ellas, el respeto a la formación artística e incluso a la deportiva, eran parte de una visión más integral del desarrollo humano en las escuelas, que ahora es rechazado por los tecnócratas de la educación.
¿Donde a quedado la verdadera responsabilidad del estado en la educación? ¿Donde están los conocimientos que cimientan nuestra cultura y los valores que se desprenden de ella? ¿Como hacer que nuestra educación sea realmente critica y científica, apegada a cánones universales del conocimiento? Para nosotros es ahí donde se carece de toda proporción lo que requerirá hacer una revisión profunda de los contenidos y programas de estadio para buscar la verdadera educación integral de los individuos y con ello en un futuro, podamos aspirar a tener mejores ciudadanos, con más responsabilidad y eso si, mucho más conscientes de sus propios derechos y obligaciones… bueno, eso es lo decimos nosotros… pero usted… ¿como ve?
la ojeadita…
Crisis Griega arrasta al peso… eso es la globalización para los llamados países «emergentes» como México… equilibrar las balanzas de los grandes grupos económicos para que no pierdan.. los pierden son otros…
