CIDUAD VICTORIA, Tamaulipas.- La nueva estrategia didáctica llamada «Aula inversa», ha sido atractiva para los estudiantes de nivel medio superior del estado, obteniendo así muchos beneficios, aseguró Marco Antonio Ulloa Peña, director del CBTis 137 de Nuevo Laredo.
«Es algo que se ha utilizado en otros lugares, ahora con la tecnología con el auge y disponibilidad de dispositivos tecnológicos que los chicos y que los grandes tienen también, pues nos permite apoyarlos con esa herramienta; no sustituye ni siquiera el pizarrón simplemente es una herramienta más que lleva el salón a la casa por eso se llama aula inversa porque el chico tiende a hacer su tarea y sus actividades en su casa»
Señaló que esta nueva herramienta de aprendizaje ha resultado muy atractiva en los estudiantes, pues aseguró hoy en día la tecnología ya es parte de su vida cotidiana y es más fácil brindarles el material educativo.
«Los chicos lo ven como si fuera un juego, en el sentido de que es atractivo, ya no es un pizarrón blanco o verde sino es una pantalla, es un dispositivo, es un material que ellos ya están acostumbrados como algo de su vida cotidiana», dijo.
Dijo que esta nueva forma de enseñar, tendrá efecto positivo si existen las herramientas para que se lleve a cabo.
«La efectividad depende de la región, del lugar, del instructor, depende mucho también del alumno; habrá lugares donde esté disponible la tecnología y se puede aprovechar, claro si el maestro no lo utiliza apropiadamente claro que no funciona; como va a haber lugares donde no exista acceso a internet pero se utilizan dispositivos como USB y en su casa puede seguir con su materia».
Indicó que esta nueva estrategia educativa, ha sido efectiva en los dos años que lleva implementada en el estado.
«El chico cree que es un castigo ir a la escuela, entonces en la casa su entorno es diferente y la forma de pensar también y eso permite que pueda aprender mejor o pueda absorber más los temas y aparte pensar en las futuras preguntas que pueda tener el maestro el segundo día», concluyó.
